Jesteś tutaj > Strona główna > Dokument

Program

Autor/Źródło

Iwona Drzymała

Instytucja

Publiczne Gimnazjum nr 1

Ocena dokumentu:

Przedmiot (etap edukacyjny)

Fizyka (Gimnazjum)
Chemia (Gimnazjum)
Historia (Gimnazjum)

Podstawa programowa

undefined

Obszar edukacyjny

Edukacja przyrodnicza (przyroda, przyroda (przedmiot uzupełniający), geografia, biologia, chemia, fizyka)

Jak zmieniał się transport na przestrzeni wieków?

Tagi: projekt edukacyjny,

24 marca 2011 r. jako Grupa 3 / 2b podpisałyśmy konspekt na realizację uczniowskiego projektu edukacyjnego na temat:

"JAK ZMIENIAŁ SIĘ TRANSPORT NA PRZESTRZENI WIEKÓW?

JAK TRANSPORT ZMIENIAŁ ŻYCIE LUDZI NA PRZESTRZENI WIEKÓW?"

 

24 marca 2011 r. jako Grupa 3 / 2b podpisałyśmy konspekt na realizację uczniowskiego projektu edukacyjnego na temat:

"JAK ZMIENIAŁ SIĘ TRANSPORT NA PRZESTRZENI WIEKÓW?

JAK TRANSPORT ZMIENIAŁ ŻYCIE LUDZI NA PRZESTRZENI WIEKÓW?"

A oto skład naszej grupy: 1. Magdalena Kwiatkowska - lider 2. Patrycja Fabjańska 3. Natalia Grygorowicz 4. Alicja Tokarska 5. Aleksandra Sauermann 6. Agnieszka Wychowałek

Naszym opiekunem została p. Iwona Drzymała. Pierwsze spotkanie z nią było dziwne, ponieważ nie mamy z nią lekcji. Szybko jednak wzięłyśmy się do roboty.

Za główny cel naszego projektu wybrałyśmy uświadomienie ludziom, że życie bez samochodu jest możliwe.

Realizacja projektu przebiegała następująco:

  1. Zapoznanie się z metodą projektu. Podział pracy. Wybór tematu. Podpisanie kontraktu.
  2. Planowanie pracy. Podział zadań. Wysyłanie maili z informacjami o sobie do opiekuna.
  3. Sprawozdanie z pracy. Założenie bloga, Obliczanie emisji CO2 na jednego mieszkańca Warszawy. Jak dostać się z do Łodzi bez łodzi. Obliczanie natężenia ruchu drogowego w Drezdenku w różnych porach doby. Ankieta na temat zielonego transportu.
  4. Zebranie materiałów i przygotowanie prezentacji multimedialnej , zdjęcia i plakaty.
  5. Przygotowanie makiety.
  6. Zbieranie wszystkich materiałów i planowanie publicznej prezentacji.
  7. Nagrywanie filmików.
  8. Prezentacja efektów projektu edukacyjnego.

W czasie realizacji projektu korzystałyśmy z zasobów Internetu,  rozmów z ludźmi (wywiady) i książek.

W wyniku naszej pracy powstały następujące materiały: ankiety, zdjęcia, blog, filmiki, prezentacja multimedialna, plakaty, rekwizyty do scenek oraz scenariusz publicznej prezentacji.

Podczas tych 9 tygodni nauczyłyśmy się pracy w grupie, systematyczności i odpowiedzialności, planowania i akceptacji pomysłów innych.

Oto końcowe wnioski każdej z nas po realizacji projektu:

1. Bardzo mi się podobał pomysł przestawienia prezentacji przed innymi klasami. Wydaje mi się jednak, że nie potrzeba było zdawać relacji co tydzień, bo to męczące.

2. Prezentacja była udana i bardzo fajna. Wszyscy w grupie się dogadywaliśmy.

3. Praca nad projektem była udana oraz mam nadzieję, że jeszcze będą kiedyś takiego typu wyzwania.

4. Stwierdziłam, iż nauczyłam się i zrozumiałam rolę ekologicznego transportu w życiu człowieka.

5. Nasza wspólna praca nad projektem wyszła nam na dobre. Myślę, że nasz projekt wyszedł dobrze i wszyscy są zadowoleni z pracy.

6. Bardzo podobała mi się grupowa praca i relacje z nią związane. Uważam też, że ciekawie przedstawiłyśmy efekty naszej pracy w postaci prezentacji (scenki).

 Magdalena Kwiatkowska - lider

Gimnazjum nr 1 im. Józefa Nojiego  w Drezdenku

Pliki do pobrania
Migawki z realizacji projektu edukacyjnego (Autor: Iwona Drzymała)
Prezentacjia PP - zdjęcia
Jak zmieniał się transport na przestrzeni wieków? (Autor: Patrycja Fabjańska, Natalia Grygorowicz)
prezentacja jest jednym z wytworów projektu edukacyjnego
Mapa