Jesteś tutaj > Strona główna > Dokument

Program

Autor/Źródło

Edyta Picheta

Instytucja

Gimnazjum15

Ocena dokumentu:

Przedmiot (etap edukacyjny)

Język polski (Gimnazjum)

Podstawa programowa

undefined

Obszar edukacyjny

Język polski

Święto Miłosza w Gimnazjum Nr 15 im. Jana Pawła II w Lublinie

Autor zdjęcia: uczestnicy projektu, Opis: Biografia w obrazach
Biografia w obrazach
Biografia w obrazach
eksponaty
eksponaty.
Poloniści GM 15 o Miłoszu
Zaginiony świat z Doliny Issy
Zaginiony świat z Doliny Issy.
Tagi: projekt, projekt edukacyjny, gimnazjum, miłosz,

W projekcie edukacyjnym zaplanowaliśmy temat związany z postacią Czesława Miłosza w związku z obchodami setnej rocznicy urodzin noblisty i ogłoszeniem przez sejm RP roku 2011 rokiem Miłosza. Chcieliśmy uczcić jego pamięć organizując święto Miłosza w naszym gimnazjum.

Aby zrealizować postawiony cel uczniowie przede wszystkim sami „odkrywali ścieżki życia i twórczości Czesława Miłosza.” Działania projektu wymagały wielokrotnego zapoznania się z wypowiedziami polonistów, czytania wierszy podczas wybierania utworów, słuchania wierszy podczas ich nagrywania, analizy opinii uczniów wypełniających ankiety, czytania selektywnego Doliny Issy. Wynikiem działań uczestników projektu było przygotowanie dn. 26 maja 2011r. święta i zaprezentowanie pięciu stacji:

 

STACJA: BIOGRAFIA W OBRAZACH.

Zgromadziliśmy fotografie dotyczące życia Czesława Miłosza. Ułożyliśmy je w kolejności chronologicznej i na ich podstawie przygotowaliśmy prezentację życia i twórczości pisarza, którą przedstawialiśmy klasom odwiedzającym stacje.

 

STACJA: ODKRYWAĆ TOŻSAMOŚĆ-sondaż wśród uczniów na najciekawszy wiersz Czesława Miłosza.

Chcieliśmy się dowiedzieć, który  wiersz jest młodzieży bliski i pomaga jej odkrywać własną tożsamość. W tym celu wybraliśmy wiersze i przeprowadziliśmy wśród uczniów badanie ankietowe. Aż 78 uczniów z kilku klas musiało dokładnie przeczytać sześć wierszy poety i zastanowić się nad ich treścią.

Zapytaliśmy uczniów: Który z wierszy Czesława Miłosza pomaga Ci odkrywać własną tożsamość, tj. odpowiadać na pytanie kim jestem? Młodzieży najbardziej podobał się wiersz Dar .

                                    

                                Dzień taki szczęśliwy.

                                Mgła opadła wcześnie, pracowałem w ogrodzie.

                                 Kolibry przystawały nad kwiatem kaprifolium.

                                 Nie było na ziemi rzeczy, którą chciałbym mieć

                                Nie znałem nikogo, komu warto byłoby zazdrościć.

                                Co przydarzyło się złego, zapomniałem.

                                Nie wstydziłem się myśleć, że byłem kim jestem.

                                Nie czułem w ciele żadnego bólu.

                               Prostując się, widziałem niebieskie morze i żagle.

 

STACJA:  POLONIŚCI GM 15 W LUBLINIE O CZESŁAWIE MIŁOSZU.

Przeprowadziliśmy wywiady z siedmioma Paniami Polonistkami z naszej szkoły oraz utrwaliliśmy je na taśmie. Wytworem projektu jest film, w którym nasze autorytety przekazują nam swoje refleksje odnośnie twórczości Czesława Miłosza.

STACJA: MIŁOSZ NON STOP.

Nagraliśmy na płycie 28 osób czytających wiersze Noblisty (które wcześniej sobie wybrali). Klasy odwiedzające stacje mogły posłuchać wybranych przez siebie utworów. Efektem tej akcji jest płyta CD.

STACJA: ZAGINIONY ŚWIAT Z DOLINY ISSY.

Wybraliśmy z książki Dolina Issy  fragmenty, które dotyczyły różnych realiów życia na Litwie. Następnie wszyscy szukaliśmy eksponatów, które pasowałyby do opisów z autobiograficznej powieści Miłosza. I tak powstała mini wystawa.

Każdy  starał się coś przynieść. Wśród eksponatów znalazły się :tradycyjne ręcznie tkane płótna, ciosane w drewnie figury, suszone liście poziomek, obraz litewskiej rzeki, piwonie, które były tak ważne były dla Miłosza, samowar, makutra ślimaki, produkty żywnościowe.

Szczęśliwcy, którzy jako ostatni zwiedzali tą stację mogli skosztować kwasu giras, pieczonych w ognisku gruszek, litewskiego chleba duona i kiszonych agurkas.

 

Nasz projekt znacznie przybliżył nam postać Czesława Miłosza. Twórczość Noblisty zafascynowała nie tylko nas uczestników projektu, ale i wielu z tych którzy z nami świętowali.

 

Dziękujemy za zapoznanie się z naszymi działaniami.       

 

                                                                                         Uczestnicy projektu edukacyjnego              

                                                                           Odkrywamy ścieżki życia i twórczości Czesława Miłosza

 

Mapa