Jesteś tutaj > Strona główna > Dokument

Program

Autor/Źródło

Małgorzata Kozińska-Zięba

Instytucja

ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH

Ocena dokumentu:

Przedmiot (etap edukacyjny)

Podstawy przedsiębiorczości (Szkoła ponadgimnazjaln)
Przedmioty zawodowe (Szkoła ponadgimnazjaln)

Obszar edukacyjny

Inne (religia, wychowanie i opieka, przedmioty zawodowe, inne)

Inne dokumenty użytkownika

Kampania społeczna Moc Motywacji

Autor zdjęcia: Cezary Radzimiński, Opis:
prezentacja I dzień kampanii
Grupa Vagenda
Prezentacja pierwszy dzień kampanii
Prezentacja pierwszy dzień kampanii
Pierwszy dzień kampanii
Pierwszy dzień kampanii
Pierwszy dzień kampanii
Prezentacja gości z SWPS
Prezentacja Czarka i Natalii
Prezentacja Czarka
Prezentacja gościa Andrzeja Sochonia
Prezentacja chłopców
Prezentacja Czarka
Familiada
Quiz
Familiada
Akcja gimnazja
Gimnazja
Snapchat Moc Motywacji
Tagi: motywacja do działania,

I.                   DANE O SZKOLE

 

1.                  Nazwa szkoły: Zespół Szkół Ekonomicznych w Mińsku Mazowieckim.

2.                  Adres: ul. Zygmunta Kazikowskiego 18, 05 – 300 Mińsk Mazowiecki

3.                  Miejscowość: Mińsk Mazowiecki

4.                  Województwo: mazowieckie

 

II.                INFORMACJE O PROJEKCIE

 

1  Tytuł projektu: Kampania społeczna,,MOC MOTYWACJI”

2. Termin i miejsce realizacja kampanii 18, 21-22 marca 2016 Zespół Szkół Ekonomicznych Mińsk Mazowiecki oraz od 22 kwietnia do 18 maja  - 13 gimnazjów z Powiatu Mińskiego

3. Imię i nazwisko nauczyciela- opiekuna projektu: Pani Małgorzata Kozińska- Zięba

4. Imiona i nazwiska uczniów- uczestników projektu:

 

4 grupy z klasy II B, Technik Organizacji Reklamy:

 

Grupa PIEROŻANIE:

Piotr Abramowski
Konrad Janicki
Paulina Kuć
Cezary Radzimiński
Daniel Popowski

 

Grupa THE VAGENDA:

Natalia Majewska
Weronika Król
Magdalena Piekut
Oliwia Perczyńska
Nadia Snopkiewicz

 

Grupa EMEJZING:

Dominik Michajluniów
Klaudia Czerwińska


Grupa DREAMTEAM:
Dagmara Sadoch
Karolina Podobas
Paulina Ceran
Patrycja Kubaj

 

Dodatkowo przy realizacji kampanii społecznej Moc Motywacji brało udział czworo uczniów z klasy IIB oraz wychowawca klasy Bartłomiej Sitnicki:

 

·         Mateusz Kasa

·         Dawid Nowakowski

·         Patryk Sadowski

·         Dominik Walaszczyk

 

 

 

1.    Nasze grupy wybrały temat motywacji, ze względu na fakt, iż jest to aktualny temat, a wielu ludzi nie jest świadoma wagi problemu, który może dotyczyć każdego z nas.

 

2.    Chcieliśmy poprzez naszą kampanię społeczną uświadomić oraz zmotywować do działania ludzi w każdym wieku. Gdy przygotowaliśmy się do kampanii, przeraziły nas wyniki ankiet, które przeprowadziliśmy wśród uczniów naszej szkoły oraz naszych znajomych na temat umiejętności motywacyjnych, dlatego dalej kontynuowaliśmy naszą pracę, aby inni mogli się dowiedzieć i wyciągnąć jak najwięcej. Ważne dla nas było to, żeby nasi koledzy po kampanii byli świadomi swoich możliwości i potrafili kierunkować swój rozwój osobisty.

 

3.    Inauguracja kampanii społecznej Moc Motywacji odbyła się w naszej szkole w dniach 18, 21-22 marca ‘16, skierowana była do całej społeczności szkolnej, a przede wszystkim do pięciu klas, które wzięły udział w zajęciach, przygotowanych przez nas podczas kampanii. Każdy następujący dzień posiadał myśl przewodnią - 18 marca hasło brzmiało „Siła charakteru – klucz do sukcesu”, 21 marca „Teraz jest czas na działanie”, zaś ostatniego dnia, 22 marca „Człowiek ma albo wyniki, albo wymówki”.
Następnie kampanię kontynuowaliśmy przez liczne działania na naszym bogu i fanpagu, natomiast w miesiącach kwiecień oraz maj dodatkowo przeprowadziliśmy kampanię w  13 gimnazjach  na terenie powiatu mińskiego.
Kampania była reklamowana na plakatach umieszczonych w szkole i na facebooku szkoły, blogu https://mocmotywacji.wordpress.com/ stworzonym przez uczniów naszej klasy na platformie wordpress oraz fanpagu stworzonym na potrzeby kampanii, a także na ulotce multimedialnej wyświetlanej na korytarzu szkolnym. Dodatkowo specjalnie dla potrzeb  kampanii stworzyliśmy dwa spoty reklamowe z udziałem talentów naszej szkoły - Patryka Makacia, gitarzysty na skalę krajową oraz Arkadiusza Abramowskiego, mistrza w układaniu kostki Rubika. Stworzony został również film w celu  promocji naszej szkoły, którego zarówno reżyserem, jak i autorem scenariusza był lider zespołu Pierożanie - Cezary Radzimiński.

4.    Harmonogram kampanii

 

1 dzień kampanii 18 marca 2016:

- Powitanie gości oraz wyjaśnienie pomysłu na kampanię
- Przedstawienie grup oraz ich członków
- Wykład Cezarego Radzimińskiego

- Wykład duetu z Uniwersytetu SWPS: Pani Pauliny Boruc i Pana Marka Kozłowskiego
- Rozdanie ankiety uczniom na temat motywacji
- Zaprezentowanie spotu reklamowego kampanii z udziałem Patryka Makacia
- Podsumowanie oraz zaproszenie do odwiedzenia naszych stron internetowych

 

2 dzień kampanii 21 marca 2016:
- Powitanie gości
- Wyświetlenie filmu na temat motywacji z kanału 94-letniego mężczyzny na stronie internetowej www.youtube.com
- Wykład gościa specjalnego: Pana Andrzeja Sochonia, organizatora maratonu Kierat
- Wykład Cezarego Radzimińskiego
- Wyświetlenie filmiku motywacyjnego
- Podsumowanie oraz zaproszenie do odwiedzenia naszych stron internetowych

3 dzień kampanii 22 marca 2016:
- Podsumowanie dwóch poprzednich dni kampanii
- Przedstawienie prezentacji motywacyjnej przez Pana Bartłomieja Sitnickiego, Cezarego Radzimińskiego oraz Dominika Walaszczyka
- Wyświetlenie krótkometrażowego filmu „Cyrk Motyli”

- Analiza i interpretacja ankiet przeprowadzonych pierwszego dnia kampanii
- Wyświetlenie spotu reklamowego z udziałem Arkadiusza Abramowskiego
- Quiz Familiada dla klas pierwszych
- Podsumowanie trzech dni kampanii społecznej

 

Dodatkowe dni kampanii
(22, 26, 27, 28, 29 kwietnia oraz 9, 11, 12, 13, 17, 18 maja 2016):
-
Powitanie słuchaczy
- Przedstawienie celu, krótkie wprowadzenie (Natalia Majewska, Konrad Janicki, Dominik Michajluniów, Patryk Sadowski)
- Wykład Cezarego Radzimińskiego
- Wyświetlenie filmu promującego szkołę
- Przedstawienie oferty szkoły przez Nadię Snopkiewicz
- Podsumowanie oraz zaproszenie do odwiedzenia naszych stron internetowych

 

5.Wypowiedź o kampanii

 

Zwykle recenzje wydawane są przez odbiorców. Czytelnik kupuje książkę i potem stwierdza, czy mu się ona podoba czy nie, widz kupuje bilet na seans w kinie i potem razem ze znajomymi stwierdza, czy film był dobry. Teraz sytuacja jest odwrócona ponieważ to ja niejako zrecenzuję, opiszę swoje odczucia dotyczące kampanii, w której przecież sama brałam udział. Może to niestety oznaczać subiektywną opinię, ale również oznacza to opis kampanii zawierający momenty do których ostateczny odbiorca nie miał dostępu. Mówię tu o momentach wpisanych w duże przedsięwzięcia, czyli nieuniknione awarie i błędy, ale również fantastyczna atmosfera wywołana pracą w grupie i zaangażowaniem innych osób. Kampania "Moc Motywacji" dała mi nie tylko możliwość analizy samej siebie pod względem chęci samorealizacji i motywacji, która to analiza nasuwała się każdemu, ponieważ nauczając i zachęcając innych do motywacji nie mogliśmy sami, podczas tych trzech dni kampanii w naszej szkole i pozostałych trzech tygodni podczas prezentowania kampanii w szkołach gimnazjalnych, nie pomyśleć o sobie, przecież nikt z nas nie chce być hipokrytą, dała mi również możliwość poznania ekipy zajmującej się kampanią pod innym względem. Współpraca i sytuacje awaryjne, które tylko dzięki zachowaniu zimnej krwi mogły zostać zażegnane, pozwoliły nam poznać się z zupełnie innej strony i zacieśnić koleżeńskie więzi. Podsumowując kampania "Moc Motywacji" była dla mnie przyczyną do obiektywnej samoanalizy jak i również poznania swych dobrych znajomych z zupełnie innej (równie dobrej) strony.

                                                                                              Natalia Majewska (grupa Vagenda)

 

6.Podział pracy– kto i za co odpowiadał.

 

·         Rozwieszenie plakatów w szkole, organizacja pierwszego dnia oraz zrobienie zaproszeń dla specjalnych gości – cała klasa IIB, natomiast wykonaniem plakatów zajęła się Paulina Ceran (grupa DreamTeam)

 

·         Prowadzenie kampanii „konferansjerka” wg wcześniej napisanego scenariusza – Cezary Radzimiński (grupaPierożanie), Natalia Majewska (grupa The Vagenda), Patryk Sadowski, Nadia Snopkiewicz (grupa The Vagenda), Karolina Podobas (grupa DreamTeam), Dominik Michajluniów (grupa Dream Team)

 

·         Ulotka multimedialna – Paulina Ceran (grupa DreamTeam)

·         Ankieta – cała klasa IIB

·         Obsługa techniczna kampanii – Mateusz Kasa, Dawid Nowakowski, Konrad Janicki (grupa Pierożanie)

 

·         Dokumentacja (zdjęcia oraz filmy) – Klaudia Czerwińska (grupa Emejzing), Paulina Kuć (grupa Pierożąnie) oraz Paulina Ceran (grupa DreamTeam)

 

·         Dokumentacja (relacja pisemna) – Nadia Snopkiewicz (grupa The Vagenda), Natalia Majewska (grupa The Vagenda)

 

·         Stworzenie i prowadzenie Quizu Familiada – cała klasa IIB, Dominik Michajluniów - prowadzący (grupa Emejzing)

 

·         Prezentacja – Cezary Radzimiński (grupa Pierożanie), Dominik Walaszczyk oraz Pan Bartłomiej Sitnicki

 

·         Stworzenie i prowadzenie bloga oraz fanpage – Cezary Radzimiński (grupa Pierożanie), Dominik Michajluniów (grupa Emejzing)

 

 

·         Stworzenie i udział w spotach reklamowych – Cezary Radzimiński (grupa Pierożanie), Patryk Makać, Arkadiusz Abramowski

 

·         Stworzenie filmu promującego szkołę – Cezary Radzimiński (grupa Pierożanie) z pomocą Nadii Snopkiewicz (grupa The Vagenda)

 

·         Koordynator prac - Pani Małgorzata Kozińska – Zięba

 

 

7.      W pracy nad projektem w dużej mierze pomagała nam nasza nauczycielka przedmiotów zawodowych, Pani Małgorzata Kozińska – Zięba. Zawsze mogliśmy liczyć także na wsparcie Dyrektor naszej szkoły, Pani Elżbiety Wieczorek. W naszej kampanii brali udział również goście z Uniwersytetu SWPS – Pan Marek Kozłowski i Pani Paulina Boruc, którym temat motywacji jest bliski, jak i również Pan Andrzej Sochoń, organizator maratonu Kierat. Uważamy, że nasi goście specjalni odegrali bardzo dużą rolę w naszej kampanii, ponieważ pomogli nakierować nas na drogę ku osiąganiu celów, na własnych przykładach pobudzili do działania nas – młodych ludzi. Nasz projekt przybrał różne formy. Odbyła się prezentacja na temat motywacji i skutków jej braku, przeprowadziliśmy ankietę wśród uczniów, prezentowaliśmy krótkometrażowe filmy, spoty reklamowe naszego autorstwa, zorganizowaliśmy quiz oraz daliśmy możliwość wypowiedzenia się uczniom z widowni podczas wykładów. Różnorodność form i zawartości merytorycznej kampanii sprawiła, że uczestnicy, którzy brali udział w przygotowanej przez nas akcji mogli spojrzeć na przedstawione przez nas drogi do sukcesu z wielu perspektyw, a przede wszystkim dowiedzieli się jak radzić sobie z przejawami braku motywacji i chęci do działania.

 

8.      Nasz projekt zaprezentowaliśmy 5 wybranym klasom z naszej szkoły, poprzez wykonanie prezentacji w Power Poincie, wykonanie i zademonstrowanie spotów reklamowych, przeprowadzenie stworzonego przez nas quizu, a także wykonanie plakatów, ulotki multimedialnej i ankiety.

9.      Najbardziej nam się podobał fakt, że mogliśmy przedstawić swoją pracę na forum szkoły, poszerzyć światopogląd uczniów.

10.  Największą trudności mieliśmy ze znalezieniem zdjęć, obrazków i muzyki, które są objęte wolną licencją. Dodatkowo towarzyszył nam stres spowodowany występem przed publicznością.

 

              

Przygotowali uczniowie II klasy technikum o profilu Technik Organizacji Reklamy w ramach projektu Młodzi i Media

Pliki do pobrania
Najważniejsze linki (Autor: Małgorzata Kozińska - Zięba)
Najważniejsze materiały reklamowe stworzone na potrzeby kampanii
Mapa